{"id":1000008966,"date":"2022-12-13T10:09:17","date_gmt":"2022-12-13T09:09:17","guid":{"rendered":"https:\/\/forum-engagement.org\/?p=1000008966"},"modified":"2023-01-09T16:53:14","modified_gmt":"2023-01-09T15:53:14","slug":"diffuser-les-enjeux-environnementaux-et-sociaux-de-maniere-transversale-dans-les-enseignements","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/forum-engagement.org\/2024\/diffuser-les-enjeux-environnementaux-et-sociaux-de-maniere-transversale-dans-les-enseignements\/","title":{"rendered":"Diffuser les enjeux environnementaux et sociaux de mani\u00e8re transversale dans les enseignements"},"content":{"rendered":"\n<p>Notre d\u00e9marche r\u00e9side dans le fait de diffuser aupr\u00e8s de tous les apprenants les&nbsp;<strong>enjeux de la responsabilit\u00e9 sociale, de l&rsquo;\u00e9thique<\/strong>&nbsp;et de la transition \u00e9cologique. La diffusion de ces enjeux, associ\u00e9s aux&nbsp;<strong>Objectifs de D\u00e9veloppement Durable de l&rsquo;ONU<\/strong>&nbsp;se fait de mani\u00e8re transversale dans l&rsquo;ensemble des enseignements.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Nous b\u00e9n\u00e9ficions d&rsquo;une expertise acad\u00e9mique et professionnelle de qualit\u00e9. 33 professeurs travaillent sp\u00e9cifiquement sur la&nbsp;<strong>th\u00e9matique RSE<\/strong>, dont 15 professeurs permanents sur le&nbsp;<strong>D\u00e9veloppement Durable<\/strong>. Nous sommes parties prenantes de nombreux r\u00e9seaux autour de cette th\u00e9matique qui nous permettent de faire intervenir des vacataires et dirigeants d&rsquo;entreprises des secteurs de l&rsquo;<strong>ESS<\/strong>, de la&nbsp;<strong>transition \u00e9cologique<\/strong>, d&rsquo;<strong>ONG<\/strong>&nbsp;ou des professionnels agissants dans tous les champs de la&nbsp;<strong>RSE<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Dans chaque parcours, des cours fondamentaux en&nbsp;<strong>RSE<\/strong>&nbsp;sont d\u00e9livr\u00e9s \u00e0 tous les \u00e9tudiants. Les \u00e9tudiants sont amen\u00e9s \u00e0 passer le&nbsp;<strong>SULITest<\/strong>(SUstainable LIteracy Test) qui est un outil d&rsquo;analyse de connaissances et de&nbsp;<strong>d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences RSE<\/strong>&nbsp;bas\u00e9 sur les 17 ODD des Nations Unies.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour la premi\u00e8re fois en 2020, l&rsquo;Ecole a form\u00e9, d\u00e8s la rentr\u00e9e, les \u00e9tudiants en premi\u00e8re ann\u00e9e \u00e0 la&nbsp;<strong>Fresque du Climat<\/strong>&nbsp;pour comprendre les composantes du&nbsp;<strong>d\u00e9r\u00e8glement climatique<\/strong>&nbsp;et son caract\u00e8re syst\u00e9mique. La Fresque du Climat a aussi form\u00e9 le comit\u00e9 de direction de l&rsquo;Ecole, des dipl\u00f4m\u00e9s, des professeurs, des collaborateurs, des \u00e9tudiants et associations \u00e9tudiantes d\u00e9j\u00e0 impliqu\u00e9es sur ces sujets (NOISE, MOCGA&#8230;).<\/p>\n\n\n\n<p>Des activit\u00e9s peer to peer autour des 17 ODD des Nations Unies sont d\u00e9ploy\u00e9es dans tous nos&nbsp;<strong>programmes<\/strong>&nbsp;<a href=\"https:\/\/bba.em-lyon.com\/fr\">Global BBA<\/a>,&nbsp;<a href=\"https:\/\/masters.em-lyon.com\/fr\">MS et MSc in<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Au sein du&nbsp;<a href=\"https:\/\/masters.em-lyon.com\/fr\/programme-grande-ecole-esc\">Programme Grande Ecole<\/a>, d\u00e8s la premi\u00e8re ann\u00e9e<\/strong>&nbsp;une dizaine d&rsquo;\u00e9lectifs, d\u00e9livrant des cr\u00e9dits ECTS, est d&rsquo;ores et d\u00e9j\u00e0 d\u00e9di\u00e9 aux&nbsp;<strong>enjeux DD&amp;RS<\/strong>\u202f: Enjeux climatiques et strat\u00e9gie des entreprises, Gestion de la logistique verte, Innovation et g\u00e9opolitique de l&rsquo;\u00e9nergie, Innovation &amp; Sustainability, Disrupted futures (forte composante DD) et Operations Management, Social Entrepreneurship, Finance, Ethique et Solidarit\u00e9, Economie Sociale et Solidaire, Manager Autrement. D\u00e8s la 2\u00e8me ann\u00e9e, les \u00e9tudiants pourront choisir des parcours fl\u00e9ch\u00e9s.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Un module complet de formation online est dispens\u00e9 d\u00e8s les premi\u00e8res semaines de rentr\u00e9e et tout au long du premier semestre afin de les former sur les th\u00e8mes de l&rsquo;<strong>entreprise sociale,<\/strong>&nbsp;\u00e0 impact, la&nbsp;<strong>consommation responsable<\/strong>, la silver economy ou de la nouvelle finance (impact investing).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Le nouveau&nbsp;<a href=\"https:\/\/ms-energie.com\/fr\">Mast\u00e8re Sp\u00e9cialis\u00e9 \u00ae Management de la Transition \u00e9nerg\u00e9tique<\/a>&nbsp;permet aux participants de d\u00e9velopper une expertise d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la&nbsp;<strong>transformation \u00ab verte \u00bb des entreprises<\/strong>&nbsp;en partenariat avec l&rsquo;ECAM Lyon. La formation d\u00e9marre par un parcours commun \u00e0 l&rsquo;ensemble des Mast\u00e8res Sp\u00e9cialis\u00e9s d&rsquo;<strong>emlyon<\/strong>&nbsp;business school pour fixer les bases en&nbsp;<strong>management de l&rsquo;innovation<\/strong>&nbsp;des early makers (ce MS forme de futurs chef de projet efficacit\u00e9 \u00e9nerg\u00e9tique ou \u00e9nergies renouvelables au sein d&rsquo;une entreprise ou un fournisseur d&rsquo;\u00e9nergie, consultant en management de l&rsquo;\u00e9nergie, d\u00e9veloppeur d&rsquo;affaires en \u00e9nergies renouvelables).<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">L&rsquo;Ecole d\u00e9veloppe \u00e9galement des dispositifs exp\u00e9rientiels\u202fdans tous les parcours<\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>En 2020 les participants de l&rsquo;<a href=\"https:\/\/masters.em-lyon.com\/fr\/International-MBA-fr\">International MBA<\/a>&nbsp;ont organis\u00e9s un&nbsp;<strong>Hackaton en lien avec l&rsquo;Observatoire du Mieux Vieillir.<\/strong><\/li><li><strong>Le programme d&rsquo;engagement responsable<\/strong>, propose des&nbsp;<strong>missions \u00e0 impacts sociaux et ou environnementaux<\/strong>&nbsp;au sein d&rsquo;associations partenaires. Cette initiative vise \u00e0 sensibiliser les \u00e9tudiants aux&nbsp;<strong>probl\u00e9matiques sociales et environnementales<\/strong>pour en faire des acteurs conscients des enjeux de demain, pr\u00eats \u00e0 s&rsquo;investir et \u00e0 d\u00e9fendre leurs valeurs pour le bien commun. Les \u00e9tudiants cr\u00e9ent, co-cr\u00e9ent, participent \u00e0 des projets, et d\u00e9veloppent leur potentiel \u00e0 innover. Ce parcours est tr\u00e8s original voir unique dans notre environnement car il s&rsquo;agit d&rsquo;un requis au dipl\u00f4me du&nbsp;<a href=\"https:\/\/masters.em-lyon.com\/fr\/programme-grande-ecole-esc\">Programme Grande Ecole<\/a>.&nbsp;<\/li><li><strong>La makers&rsquo;factory<\/strong>&nbsp;les \u00e9tudiants doivent s&rsquo;engager dans deux projets \u00e0 impact positif sur un minimum de deux semestres lors de leur cursus.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Des modules d&rsquo;UX Design<\/strong>&nbsp;sont dispens\u00e9s au sein du programme&nbsp;<a href=\"https:\/\/bba.em-lyon.com\/fr\">Global BBA<\/a>&nbsp;pour cr\u00e9er une application mobile r\u00e9pondant \u00e0 un des 17 Objectifs de D\u00e9veloppement Durable des Nations Unies. Les makersbootcamps, organis\u00e9s par les makerslabs de l&rsquo;\u00e9cole, ont tous vocation \u00e0 prototyper des produits ayant un impact positif sur l&rsquo;environnement ou la soci\u00e9t\u00e9.&nbsp;<\/li><li><strong>Des conf\u00e9rences et \u00e9changes<\/strong>&nbsp;avec des entrepreneurs ou des artistes qui mettent leur art au service de la&nbsp;<strong>transition \u00e9nerg\u00e9tique<\/strong>&nbsp;sont organis\u00e9es d\u00e8s les rentr\u00e9es et tout au long de l&rsquo;ann\u00e9e. Plusieurs conf\u00e9rences \u00ab&nbsp;<strong>build the future<\/strong>&nbsp;\u00bb sont ainsi organis\u00e9s sur tous nos campus afin de mobiliser les \u00e9tudiants par le biais de prises de paroles inspirantes sur les sujets li\u00e9s \u00e0 l&rsquo;<strong>impact de la crise, au d\u00e9veloppement durable et \u00e0 la RSE.<\/strong><\/li><li><strong>Le Projet Cr\u00e9ation d&rsquo;Entreprise<\/strong>&nbsp;est obligatoire dans le&nbsp;<a href=\"https:\/\/masters.em-lyon.com\/fr\/programme-grande-ecole-esc\">Programme Grande Ecole<\/a>. Dans ce cadre, tous les \u00e9tudiants sont tenus d&rsquo;int\u00e9grer une partie RSE \u00e0 leur Business Plan.&nbsp;<\/li><li><strong>RECAPSS (RECherche Appliqu\u00e9e en Sciences Sociales)<\/strong>&nbsp;est un cours dans le cadre duquel les chercheurs apprennent aux \u00e9tudiants les m\u00e9thodologies de la recherche. C&rsquo;est une mani\u00e8re de rapprocher le monde des \u00e9tudiants et celui des chercheurs et de nourrir la p\u00e9dagogie avec la recherche. Les recherches sur les th\u00e9matiques relatives \u00e0 la RSE y sont syst\u00e9matiquement abord\u00e9es.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">L&rsquo;engagement associatif fait partie int\u00e9grante de la culture d&#8217;emlyon business school&nbsp;<\/h5>\n\n\n\n<p>Il repr\u00e9sente un sas extr\u00eamement formateur entre la vie \u00e9tudiante et la vie active, en donnant \u00e0 chacun les moyens de s&rsquo;engager dans un projet qui fait sens, de s&rsquo;\u00e9prouver, de s&rsquo;am\u00e9liorer, d&rsquo;entreprendre et d&rsquo;innover.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;Ecole compte aujourd&rsquo;hui pr\u00e8s de 1000 \u00e9tudiants engag\u00e9s dans 46 associations sur l\u2019ensemble de nos campus. Dans chaque mandat associatif, un&nbsp;<strong>responsable RSE<\/strong>&nbsp;est nomm\u00e9 avec lesquels le conseil de corporation est en \u00e9change permanent pour travailler sur les&nbsp;<strong>sujets sociaux et environnementaux<\/strong>. Les&nbsp;<strong>enjeux RSE<\/strong>&nbsp;devenant de plus en plus importants, les associations s\u2019engagent vers la labellisation de leurs \u00e9v\u00e9nements par des&nbsp;<strong>labels RSE \/ \u00e9co-responsables.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Notre d\u00e9marche r\u00e9side dans le fait de diffuser aupr\u00e8s de tous les apprenants les&nbsp;enjeux de la responsabilit\u00e9 sociale, de l&rsquo;\u00e9thique&nbsp;et de la transition \u00e9cologique. 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