{"id":1000011816,"date":"2023-05-25T10:06:38","date_gmt":"2023-05-25T08:06:38","guid":{"rendered":"https:\/\/forum-engagement.org\/?p=1000011816"},"modified":"2023-05-25T10:06:38","modified_gmt":"2023-05-25T08:06:38","slug":"la-journee-filles-maths-et-informatique-double-ses-effectifs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/forum-engagement.org\/2024\/la-journee-filles-maths-et-informatique-double-ses-effectifs\/","title":{"rendered":"La journ\u00e9e \u00ab\u00a0filles, maths et informatique\u00a0\u00bb double ses effectifs"},"content":{"rendered":"\n<p>La Journ\u00e9e \u00ab Filles, Maths et Informatique \u00bb, qui co\u00efncide cette ann\u00e9e avec la Journ\u00e9e internationale des Droits des femmes, s\u2019inscrit dans le cadre des actions de l\u2019\u00c9cole polytechnique pour sensibiliser les lyc\u00e9ennes aux \u00e9tudes scientifiques d\u2019excellence et pour promouvoir la place des femmes dans les sciences. Elle r\u00e9unit 240 lyc\u00e9ennes, soit pr\u00e8s de deux fois plus qu\u2019en 2022.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.polytechnique.edu\/sites\/default\/files\/styles\/contenu_detail\/public\/content\/actualites\/images\/2023-03\/La%20Journ%C3%A9e%20Filles%2C%20Maths%20et%20Informatique.jpg?itok=HzmUdj3c\" alt=\"La Journ\u00e9e \u00ab Filles, Maths et Informatique \u00bb double ses effectifs\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>L\u2019\u00c9cole polytechnique a accueilli 240 lyc\u00e9ennes pour une nouvelle \u00e9dition de la Journ\u00e9e \u00ab&nbsp;Filles, Maths et Informatique&nbsp;\u00bb, pr\u00e8s de deux fois plus qu\u2019en 2022.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette ann\u00e9e, 15 anciennes \u00e9l\u00e8ves polytechniciennes travaillant dans de multiples domaines sont venues partager leurs parcours avec les lyc\u00e9ennes, accompagn\u00e9es de 10 \u00e9l\u00e8ves polytechniciennes de l\u2019association \u00ab&nbsp;X au f\u00e9minin&nbsp;\u00bb, qui ont aussi particip\u00e9 \u00e0 la journ\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>Organis\u00e9e chaque ann\u00e9e depuis 2012, les journ\u00e9es \u00ab&nbsp;Filles, Maths et Informatique&nbsp;\u00bb permettent \u00e0 des lyc\u00e9ennes ayant une app\u00e9tence pour les sciences de s\u2019informer sur les m\u00e9tiers li\u00e9s aux math\u00e9matiques et \u00e0 l\u2019informatique, travailler sur le poids des st\u00e9r\u00e9otypes en lien avec ces disciplines et rencontrer des femmes scientifiques travaillant dans ces domaines.<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;objectif de ces journ\u00e9es est ainsi de faciliter la transmission de l\u2019information sur les m\u00e9tiers et fili\u00e8res scientifiques aupr\u00e8s des jeunes filles afin d&rsquo;encourager leur poursuite vers les sciences et ainsi lutter contre l&rsquo;autocensure.<\/p>\n\n\n\n<p>Elles sont organis\u00e9es conjointement par le P\u00f4le Diversit\u00e9 et R\u00e9ussite de l\u2019X et les associations \u00ab&nbsp;Femmes et Math\u00e9matiques&nbsp;\u00bb et \u00ab&nbsp;Animath&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>La Journ\u00e9e \u00ab Filles, Maths et Informatique&nbsp;\u00bb, qui co\u00efncide cette ann\u00e9e avec la Journ\u00e9e internationale des Droits des femmes, s\u2019inscrit dans le cadre des actions de l\u2019\u00c9cole polytechnique pour sensibiliser les lyc\u00e9ennes aux \u00e9tudes scientifiques d\u2019excellence et pour promouvoir la place des femmes dans les sciences.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.polytechnique.edu\/actualites\/la-premiere-ministre-cloture-les-ceremonies-du-cinquantenaire-de-lentree-des-femmes-lx\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">A l\u2019occasion du 50\u00e8me&nbsp;anniversaire de l\u2019ouverture du concours du Cycle ing\u00e9nieur de l\u2019X aux femmes, c\u00e9l\u00e9br\u00e9 en 2022<\/a>, l\u2019X s\u2019est aussi engag\u00e9e \u00e0 atteindre un objectif&nbsp;de 30% de femmes d\u2019ici 2026 au sein de ses cursus et 40% de femmes en termes de recrutement d\u2019enseignantes-chercheuses sachant que le comit\u00e9 ex\u00e9cutif de l\u2019X a atteint cette ann\u00e9e une pr\u00e9sence de 45% de femmes en son sein.<\/p>\n\n\n\n<p>A l\u2019occasion de la Journ\u00e9e internationale du Droit des femmes, le pr\u00e9sident de l\u2019\u00c9cole polytechnique, \u00c9ric Labaye a soulign\u00e9 que&nbsp;: \u00ab La f\u00e9minisation est au c\u0153ur des ambitions de l\u2019\u00c9cole. Aujourd\u2019hui, nous avons 20% de femmes au sein du cycle ing\u00e9nieur, 25% globalement allant de 20 \u00e0 35% pour les programmes Bachelors et MSC&amp;T. C\u2019est encore trop peu. Mais ce que je veux dire aux jeunes femmes pr\u00e9sentes aujourd\u2019hui c\u2019est que : le taux de r\u00e9ussite des femmes au concours de Polytechnique est bon car 20% se pr\u00e9sentent au concours et elles repr\u00e9sentent le m\u00eame ratio parmi les admis. Alors, n\u2019h\u00e9sitez pas, vous avez toutes vos chances ! Entrer \u00e0 l\u2019X et plus largement rejoindre des fili\u00e8res scientifiques d\u2019excellence est loin d\u2019\u00eatre impossible. \u00bb. Il a ensuite conclu :&nbsp;\u00ab Le combat est encore long \u00e0 mener ! Et en cette Journ\u00e9e internationale du Droit des femmes, il est important de rappeler l\u2019engagement de l\u2019\u00c9cole sur ce sujet. Croyez en vous !&nbsp;\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Combattre les st\u00e9r\u00e9otypes de genre<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019\u00e9dition 2023 de la Journ\u00e9e \u00ab Filles, Maths et Informatique \u00bb a \u00e9t\u00e9 introduite par \u00c9ric Labaye, la directrice g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019\u00c9cole polytechnique, Laura Chaubard, et le pr\u00e9fet de l\u2019Essonne, Bertrand Gaume.<\/p>\n\n\n\n<p>Au cours de la matin\u00e9e les lyc\u00e9ennes participantes ont assist\u00e9 \u00e0 une conf\u00e9rence&nbsp;sur l&rsquo;apprentissage automatique par Marylou Gabri\u00e9, Assistant professor au CMAP* suivie d\u2019un Speed-meeting et d\u2019\u00e9changes avec des professionnelles du milieu scientifique.<\/p>\n\n\n\n<p>Au cours du d\u00e9jeuner elles ont \u00e9chang\u00e9 avec les \u00e9l\u00e8ves polytechniciennes du binet \u00ab X au f\u00e9minin \u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2018apr\u00e8s-midi a \u00e9t\u00e9 consacr\u00e9 \u00e0 la projection du documentaire \u00ab&nbsp;Polytechniciennes&nbsp;\u00bb&nbsp;croisant les t\u00e9moignages de sept polytechniciennes&nbsp;et r\u00e9alis\u00e9 \u00e0 l\u2019occasion des c\u00e9l\u00e9brations du cinquantenaire de la f\u00e9minisation de l\u2019X et \u00e0 une pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre sur le th\u00e8me des st\u00e9r\u00e9otypes de genre.<\/p>\n\n\n\n<p>Avec l\u2019appui de son P\u00f4le Diversit\u00e9 et r\u00e9ussite, l\u2019X encourage les vocations et combat activement les pr\u00e9jug\u00e9s et parfois l\u2019autocensure qui emp\u00eachent certaines jeunes filles d\u2019acc\u00e9der \u00e0 de l\u00e9gitimes carri\u00e8res dans les sciences et dans l\u2019industrie.<\/p>\n\n\n\n<p>Sa priorit\u00e9 est de conduire des actions concr\u00e8tes en amont dans les lyc\u00e9es et les classes pr\u00e9paratoires pour attirer les jeunes filles vers les fili\u00e8res scientifiques et plus particuli\u00e8rement vers les fili\u00e8res s\u00e9lectives, dont l\u2019X.<\/p>\n\n\n\n<p>La journ\u00e9e \u00ab&nbsp;Filles, maths et informatique&nbsp;\u00bb est prolong\u00e9e par le \u00ab&nbsp;X Campus au f\u00e9minin&nbsp;\u00bb, qui permet de sensibiliser et d\u2019informer 1000 lyc\u00e9ennes par an \u00e0 travers des t\u00e9moignages, des ateliers ou des visites d\u2019entreprises et de laboratoires.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">*CMAP : CENTRE DE MATH\u00c9MATIQUES APPLIQU\u00c9ES, UNE UNIT\u00c9 MIXTE DE RECHERCHE CNRS, \u00c9COLE POLYTECHNIQUE &#8211; INSTITUT POLYTECHNIQUE DE PARIS.<\/h5>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/www.polytechnique.edu\/\"><\/a><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Journ\u00e9e \u00ab Filles, Maths et Informatique \u00bb, qui co\u00efncide cette ann\u00e9e avec la Journ\u00e9e internationale des Droits des femmes, s\u2019inscrit dans le cadre des actions de l\u2019\u00c9cole polytechnique pour sensibiliser les lyc\u00e9ennes aux \u00e9tudes scientifiques d\u2019excellence et pour promouvoir la place des femmes dans les sciences. 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